مصر (الرابع – المستوى الثاني) (بالألوان)
الطريقة المتبعة في هذه السلسلة تجعل الرسم سهلاً للغاية، فهي تعلِّم الطفل بعض التقنيات التي تجعله يُكوِّن رَسْمَه في خطوات بسيطة، تعتمد على رسم أشكال يستطيع رسمها بسهولة، لتعطي له الشكل الذي يريده. وهذه الطريقة تجعل الرسم شيئًا ممتعًا لدى الأطفال.
كلُّ الأطفال يستطيعون رسم دائرة ومربع ومثلث. ومن ثَمَّ، فهم يستطيعون رسم وردة وحيوان وبيت وشخص. وطريقة هذه السلسلة في تعليم الرسم سهلةٌ ومسلية؛ فهي تزوِّد الطفل بتقنيات ومفردات للأشكال تساعد كلَّ مَنْ يتعلَّم الرسم. وهذه الطريقة تقوم بتعليم الطفل، وتقرِّبه من عملية تكوين الرسم من حيث تنمية الحجم والخط، وتكمن بساطة هذه الطريقة في جعل الرسم شيئًا ممتعًا في المرتبة الأولى.
بناء الصورة في هذه السلسلة يقوم على تجميع الأشكال الهندَسِيَّة بما يكوِّن مجموعةً من الأحجام والمساحات. وبالتالي، يكفي مجرد رسم خط مستقيم، أو منحنٍ، أو متعرج لإعطاء الشكل النهائي للرسم.
بعض اللمسات من قلمك تجعل الصورة غاية في الجمال، وبإضافة بعض الألوان يصبح لدينا شكل رائع.
عودة
هيا بنا نعلب واحد اثنان (رياض الأطفال – الكتاب الأول – كراسة التدريبات)
p styletext-align: leftFollowing students’ progress is a crucial
element for the educational process.
That’s why Dar Al-Farouk presents this
series of copybooks. It is provided with
special tables identifying students’ levels
in order to facilitate the connection
between home and school. This daily
follow-up gives a fruitful result because
students always need a constant following
from both: parents and teachers./p
هيا بنا نعلب واحد اثنان (رياض الاطفال – الكتاب الاول) (بالألوان)
p styletext-align: leftFollowing students’ progress is a crucial
element for the educational process.
That’s why Dar Al-Farouk presents this
series of copybooks. It is provided with
special tables identifying students’ levels
in order to facilitate the connection
between home and school. This daily
follow-up gives a fruitful result because
students always need a constant following
from both: parents and teachers./p
هيا بنا نقرأ ألف باء (رياض الأطفال – الكتاب الثاني – كراسة التدريبات)
p styletext-align: leftFollowing students’ progress is a crucial
element for the educational process.
That’s why Dar Al-Farouk presents this
series of copybooks. It is provided with
special tables identifying students’ levels
in order to facilitate the connection
between home and school. This daily
follow-up gives a fruitful result because
students always need a constant following
from both: parents and teachers./p
هيا بنا نقرأ ألف باء(رياض الأطفال – الكتاب الثاني) (بالألوان)
تُقدمُ هذه السلسلةُ لطفلِ الروضةِ منهجًا كاملا للقراءةِ والحسابِ، وقد راعينا فيها الأخذَ بالمنهجِ العِلميِّ الذي يُوصي به التربويون، والذي يعتمدُ على المزجِ بين الترفيهِ والتَعلُّمِ في آن واحدٍ، فاشتملت الكتبُ على العديدِ من الأفكارِ المبتكرةِ، التي تربطُ الطفلَ بالكتابِ وتجعله مُحببًا إليه، بالإضافة إلى اختيار الصورِ والألوانِ المحببةِ إلى الأطفالِ. كما تشتملُ على النشيدِ
الذي يستطيعُ الأطفالُ حِفظَهُ بسهولةٍ.
هيا بنا نقرأ واحد اثنان (رياض الأطفال – الكتاب الثاني – كراسة التدريبات) (بالألوان)
p styletext-align: leftFollowing students’ progress is a crucial
element for the educational process.
That’s why Dar Al-Farouk presents this
series of copybooks. It is provided with
special tables identifying students’ levels
in order to facilitate the connection
between home and school. This daily
follow-up gives a fruitful result because
students always need a constant following
from both: parents and teachers./p
هيا بنا نقرأ واحد اثنان (رياض الأطفال – الكتاب الثاني) (بالألوان)
p styletext-align: leftFollowing students’ progress is a crucial
element for the educational process.
That’s why Dar Al-Farouk presents this
series of copybooks. It is provided with
special tables identifying students’ levels
in order to facilitate the connection
between home and school. This daily
follow-up gives a fruitful result because
students always need a constant following
from both: parents and teachers./p
هيا بنا نلعب ألف باء(رياض الأطفال-الكتاب الأول) (بالألوان)
p styletext-align: leftFollowing students’ progress is a crucial
element for the educational process.
That’s why Dar Al-Farouk presents this
series of copybooks. It is provided with
special tables identifying students’ levels
in order to facilitate the connection
between home and school. This daily
follow-up gives a fruitful result because
students always need a constant following
from both: parents and teachers./p